1) Класс разбивается на несколько групп, по 2-3 человека в каждой группе. Каждый выбирает себе роль индивидуально (смотри страницу "Роли").
2) Группа выбирает себе тему, которую будет освещать на своём образовательном сайте (Задание для Web - дизайнера).
Темы работ:
1. Защита от вредоносных программ.
2. Моделирование как метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
3. Исследование физических, астрономических, алгебраических моделей.
4. Исследование химических, биологических моделей.
План работы по теме:
1. Поставить проблемный вопрос или задачи, которые вы решаете на своём образовательном сайте.
2. Найти источники информации, для раскрытия своего проблемного вопроса.
3. Составить список используемых материалов.
4. Создать презентацию и интерактивную викторину по своей теме.
5. Сделать вывод.3) Каждая группа выбирает себе и осваивает один интерактивный, мультимедийный интернет-ресурс из предлагаемого списка (Задание для Web-программиста).
Для создания сайта:
http://ru.jimdo.com
http://google.com
Для создания презентации:
Для создания интерактивной викторины:
http://www.purposegames.com/
4) При создании сайта группа работает по плану (Задание для Web-программиста и Web - дизайнера):
а) Разработать структуру сайта:
1 страница. Вступление.
2 - 4 страница Раскрытие проблемы.
5 страница. Об авторах, выводы по теме.
б) Продумать дизайн сайта ( оформление, цвет, размер шрифта).
в) Разместить ссылки на Интернет-ресурсы.
5) Создать презентацию и разместить на своём сайте.
а) Web - программист создает произвольную структуру презентации.
б) Web - дизайнер наполняет содержанием, оформляет.
6) Создать интерактивную викторину и разместить на своём сайте.
а) Web - программист создает викторину.
б) Web - дизайнер наполняет содержанием, оформляет.
Выполнить задание вам помогут ссылки на интернет – ресурсы (смотри страницу "Ссылки").
б) Web - дизайнер наполняет содержанием, оформляет.
Комментариев нет:
Отправить комментарий